použití: samostatná práce, práce ve skupině, procvičování učiva, čtení a opis vět, spojování vět do souvětí, spojovací výrazy, věta jednoduchá a souvětí, rozvoj mluvních dovedností
OBSAH MATERIÁLU:
- 40 vět jednoduchých ke čtení zapsanými velkými tiskacími písmeny. Věty slouží také k opisu a spojování do souvětí.
- Na jedné straně formátu A4 je 10 kartiček.
- cca 45 kartiček se spojovacími výrazy napsanými malými tiskacími písmeny
- strana s prázdnými vagónky – možnost dopsat si ručně věty nebo spojovací výrazy
POPIS AKTIVITY:
1.ročník: žáci čtou krátké věty a opisují je do sešitu, případně přepisují do psacího písma.
2. ročník: obohacování věty – žáci rozšíří větu o další větné členy. Navedeme je otázkami, např. POMOHL JSEM JANĚ. Kdy? S čím? Jak?
3. ročník:
- věta J x S – žáci si vylosují dvě kartičky a zkusí je spojit do souvětí. Mnohdy vzniknou velmi vtipná souvětí. Pokud se dětem práce daří, nabídneme dobrovolníkům tři kartičky, které se pokusí spojit do jednoho souvětí.
- spojovací výraz a věta jednoduchá – děti si vylosují jednu kartičku s větou a spojovací výraz. Jejich úkolem je dokončit souvětí.
- vzorec souvětí – žáci si vylosují dvě kartičky, utvoří souvětí, které do sešitu přepíší a doplní vzorec souvětí
- souvětí a VS – žáci si vylosují jednu kartičku s větou jednoduchou a jedno vyjmenované slovo. Jejich úkolem je větu použít v souvětí spolu se zadaným vyjmenovaným slovem. Např. ZŮSTANU DOMA. myš à Přestože se hodně bojím myší, tak zůstanu doma.
4. a 5. ročník:
- vyprávění – žáci si vylosují jednu nebo dvě kartičky a pokusí se napsat krátké vyprávění.