použití: hodnocení, sebehodnocení, celoroční hra, záznam pokroku
OBSAH MATERIÁLU:
- metr s poli 0-100 a barevnými obrázky opiček
- metr s poli 0-100 a čb obrázky opiček
- na jednom listu formátu A4 jsou tři kusy metrů (0-50, 51-100)
- obrázek opičky a místem pro zapsání jména žáka (na jedné straně formátu A4 je 10 obrázků)
POUŽITÍ MATERIÁLU:
- Materiál je vhodný pro žáky 1. stupně.
- Lze ho využít k hodnocení/sebehodnocení žáků u třídních her, projektů, ocenění pokroku žáka, ocenění za pomoc spolužákovi aj.
- Slepený metr s poli 0-100 vyvěsíme na nástěnce či magnetické tabuli ve třídě. Děti si své metry podepíší.
- Žáci individuálně si do nich vybarvením příslušného počtu políček zaznamenají zisk hodnoticích bodů, které mohou získat za různé aktivity, např. skupinová práce, samostatná práce, pomoc kamarádovi, referát, připravený kvíz či křížovka pro žáky, aktivita v hodinách …
Poznámka: Na konci metru s čísly 0-50 si ponechte i bílý okraj, abyste na něho mohli přilepit další díl metru (50-100).