použití: čtení vět, čtení otázek, rozvoj mluvních dovedností žáků - odpovědi na otázky, otázky se slovy KDO, CO, KDE, KDY, JAKÝ …, psaní slov na tři písmena, párové souhlásky, slovo a obrázek
POPIS AKTIVITY:
- Materiál obsahuje 32 kartiček s větami. Na každé kartičce je obrázek a jedna věta s nedoplněným slovem na tři písmena. Některá ze slov obsahují i párové souhlásky, např. led – let, jed apod. Z druhé strany jsou dvě nebo tři otázky, které se vztahují k dané větě. Věty jsou často uvozeny slovy KDO, CO, KDE, JAKÝ …
- Slouží ke skupinové i individuální práci.
- Jedná se o materiál, který procvičuje čtení vět, psaní slov a odpovědi na otázky, které se váží k textu a jsou uvozeny slovy KDO, CO, KDE, JAKÝ, KDY … apod.
- Žáci mohou na zalaminované kartičky psát fixou na mazací tabulku. Věty je taktéž možné psát do sešitu a odpovídat na otázky z druhé strany kartičky.
- Úkolem žáků je doplnit slovo, přečíst si otázky a odpovědět si na ně.
- Žáci doplní na kartičky tato slova – cop, pes, had, gól, hůl, led, kůň, čaj, myš, meč, býk, lev, zub, sýr, zip, rám, pět, osm, loď, síť, oči, koš, nos, nit, mol, jed, let, dům.